1.-
Investiga los siguientes conceptos y disciplinas filosóficas y su objeto de
estudio:
Filosofía:
Epistemología:
Lógica:
Estética:
Ética:
Axiología:
Metafísica:
¿Cuál es la
tendencia universal-objetiva de los valores?
¿Cuál es la
tendencia relativa-subjetiva de
los valores?
2.- Revisa
la declaración de los derechos humanos y catalógalos en las distintas
generaciones, anótalos en donde
corresponde (al menos 3 ejemplos)
¿Cuáles son los derechos de primera generación?
(o sea los civiles y políticos)
¿Cuáles son los derechos de segunda
generación? (o sea los económicos)
¿Cuáles son los derechos que protegen la
cultura?
3.- Escribe
la definición de los siguientes conceptos, revisando tus apuntes de clase o
internet:
·
Interculturalidad
·
Diversidad cultural de nuestro
país.
·
Relaciones interculturales
·
Identidad individual
·
Identidad colectiva
·
Estado de derecho
·
Multiculturalidad
·
Derechos humanos
4.- Contesta
lo siguiente:
¿Qué es un acto
moral?
¿Qué elementos
implica un acto moral?
Escribe 3 ejemplos de
actos morales
¿Qué es un juicio
moral?
Elabora 5 ejemplos de
juicios morales
¿Que son los valores?
¿Cuándo se dice que
una persona es autónoma?
¿Cuando se dice que
una persona es heterónoma?
¿Cuando se dice que
una persona es congruente?
5.- Escribe
una lista de 10 valores y realiza una jerarquización de los mismos, según el
orden de importancia en tu vida. (La
jerarquización es el ordenar los valores, en este caso del más importante al
menos importante) anota en la tercera columna los 10 antivalores según
corresponda.
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10 valores
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Jerarquización
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10 antivalores
|
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6.- Investiga
el tema de la democracia (esta en tus apuntes de clase) y contesta lo que se te
pide:
¿Qué es la democracia?
¿Cuáles son los principales valores de la
democracia?
¿Qué es la participación ciudadana
¿Cuál es la importancia de la participación
ciudadana en una democracia?
¿Qué practicas representan un obstáculo de la
democracia, porque?
¿Qué es el estado de derecho?
¿Qué elementos tienen en común el estado de
derecho y la democracia?
