Segunda actividad de desempeño del bloque IV

Segunda actividad de desempeño del bloque IV

4.4.- Interculturalidad

Especialmente  en nuestra historia han existido eventos de relaciones interculturales  y no siempre de manera positiva.

Puedes opinar respecto a los siguientes hechos:

Ø  Dominio cultural (Es la imposición de una cultura a otra. Por ejemplo: la imposición de la cultura mestiza u occidental sobre la indígena)

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Ø  Colonización (es la ocupación de personas ajenas a una comunidad para adueñarse de ese espacio. Por ejemplo: la conquista de los españoles sobre las etnias indígenas)

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Ø  Explotación  (cuando se utiliza a una persona o comunidad de forma abusiva,  para el beneficio propio, generalmente haciéndola trabajar mucho y pagándole muy poco, ejemplo: la explotación de los indígenas por los europeos, o la explotación de los obreros)

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Ø  Racismo (Forma de discriminación pretextando motivos de raza,  rasgos físicos específicos)

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Ø  Discriminación (Es el acto de hacer una distinción o segregación que atenta contra la igualdad de oportunidades)

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Ø  Analiza  los valores necesarios  para la convivencia y la soberanía (la soberanía es la autonomía política de nuestro país, es decir, que nos gobernamos por nuestras propias normas, no por las impuestas)

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Ø  ¿Cuales crees que son  los derechos de los pueblos respecto a la soberanía?

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4.5.- Diversidad de manifestaciones culturales en México

México es un país multicultural en el que coexisten y conviven diversas culturas, lenguas y grupos étnicos. Este hecho fue reconocido constitucionalmente en 1992 en el artículo 2º de nuestra carta magna, que señala:

“La nación tiene una composición pluricultural sustentada originalmente en sus pueblos indígenas que son aquellos que descienden de poblaciones que habitan en el territorio actual del país al iniciarse la colonización y que conservan sus propias instituciones sociales, económicas, culturales y políticas.”

Al reconocer: La conformación de la identidad nacional, las diversas formas de expresión cultural, su diversidad en religión, costumbres, tradiciones, organización política, ideología de cada una de las regiones de México.

Investiga lo que se te pide y completa el cuadro siguiente:

MOSAICO REGIONAL INTERCULTURAL

ETNIA LOCAL	DIALECTO	VESTIMENTA	COSTUMBRE	TRADICIÓN
PIMAS
TARAHUMARAS
TEPEHUANES
GUAROJIOS
MENONITAS
MORMONES

Para finalizar lee y analiza el siguiente  fragmento del poema de Octavio paz “piedra de sol”  e identifica que conceptos (de los que vimos en la unidad) se están tratando y explica porque.

“...no soy

no hay yo

siempre somos nosotros...

muestra tu rostro al fin

para que vea mi cara verdadera

la del otro

mi cara de nosotros...”

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